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L | 9th Aug 2013 | 寶貝學生 | (1 Reads)

作文能力的背後,是思考能力。思考不清楚,文章就不可能清楚。思考沒有組織,文章就不可能有組織。這些能力,都是補習補不出來的。

台灣一直是個考試領導教學的社會。幾年前國中學生基本學力測驗開始考作文以後,家長憂心,孩子擔心。補教業者則是心情大好,趕著舉辦各種基測作文模擬測驗,用各種誇張的例子試圖傳遞「現在的國中生作文程度普遍很差」的訊息,說服家長掏錢送孩子去補作文。我必須說,「作文能力可以藉由補習提升」的說法,根本就是詐欺。

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