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L | 7th May 2016 | 寶貝學生 | (4 Reads)

強者的誕生

 一、前言  一個剛拿到會計學碩士的年輕人說:「我在一家大公司做事,原先以為處理的都是會計問題,沒想到全都是人的問題。」 瞭解人類問題的一個新途徑就是溝通分析(transactionalanalysis),簡稱TA,最先由E.Berne提出(見其大作“GamesPeoplePlay”,譯為「大眾的遊戲」)。簡單地說,是一種對經理人及部屬(或夫及妻、父及子)雙方行為的分析,以及對經理人自己行為的分析,以協助他順利和部屬溝通與瞭解。這種方法經M.JamesD.Jongeward更進一步研究,在「強者的誕生」一書中,用更淺顯易懂的筆調來說明,我們應該如何才能更瞭解自己,並和別人有效的溝通,從而發揮潛能,便自己成為一個勝利者(Winner)。在理論說明之外,佐以許多真實的個案及自我測驗練習,來幫助讀者深入了解TA,是本書另外兩個特色。  (閱讀全文)

L | 3rd May 2016 | 寶貝學生 | (1 Reads)
俗話說,好孩子是誇出來的。在當今時代,這一道理已經是深入人心了。因此,一些孩子,尤其是一些比較優秀的孩子,幾乎整天就是沉浸在一片誇獎聲中了。 不錯,沒有人不喜歡別人的誇獎,因此,適度地誇獎確實能增強人的自信心,有利於人的健康成長。不過,凡事都是“過猶不及”,誇獎並非多多益善。一個人如果經受的誇獎過多,就容易驕傲自滿,狂妄自大。而一個人要是成了驕傲自大的人,那他的一生也就不會有多大的作為了,哪怕他先前還是一個英才或天才!  (閱讀全文)

L | 30th Apr 2016 | 寶貝學生 | (4 Reads)
家長傾訴:你說一句,他頂九句 飛飛今年10歲,嘴巴越來越厲害了,用媽媽的話說就是:你說一句,他能頂九句,真是“一言九頂”! 一天晚上,飛飛到同學家去玩,該吃晚飯了,媽媽要他回家,可他怎麼也不肯。媽媽沒有辦法,只好強行將其拉回家。回家後,飛飛大哭不止,反復說道:“為什麼我要聽你的!為什麼你們就不肯聽我的?”  (閱讀全文)

L | 26th Apr 2016 | 寶貝學生
Picture    主講:饒夢霞 (本書作者) 講座時間:2011年 2/26() 15:0016:00 講座地點:台中誠品書店 (園道店)   3F文學書區 主辦單位:大塊文化    新書內容簡介: 《一言九頂‧親子過招》:父母的一言九「鼎」VS孩子的一言九「頂」,是在放煙火?還是在爆破?   自古以來「鼎」代表君王、或是權威的寶物,所以很多父母,就像鎮家宅的一口「鼎」;決定的事情,說了就算,兒女沒什麼可商量的空間。可是時下父母說「一」句不中聽的話,兒女馬上以「九」支利箭回嘴過招啦!親子,可是一輩子的恩怨情愁,父母,一定要懂智取心機,讓叛逆孩子,也能輕舟已過萬重山。  孩子為什麼會頂嘴?為什麼不受教?為什麼不懂禮貌? 那是因為他覺得,在父母或師長過高期待、或自以為是之下,有委屈,卻不讓他表達清楚、講個明白,所以他只能憤憤不平的「頂」回去,用大小聲對抗發洩。 頂嘴,從另一個角度來看,應該是可喜的,表示孩子想要跟父母、師長有所溝通,是因為聚不到焦,雙方各說各話,都不肯靜下來聽對方說,尤其是父母的態度:「你懂什麼?我過的橋比你走的路多,我還不是都為你好!」 可是大人的態度氣勢凌人,孩子感受不到「為我好」,是好在哪裡?孩子會反感:你們根本就是為了你們大人自己好、爭面子;你們根本就不了解我,也不想真正的了解我。所以饒 教授常在提醒父母,不管多抓狂,都要耐心聽聽孩子到底要表達些什麼?父母的「一言九鼎」,這個「鼎」字,不是重到沒得商量的權威,而是「份量」;親子兩相溝通而來的「算數」!言教身教之外,我要特別提到「境教」這個詞,也就是說,父母要為孩子,營造一個什麼樣的教育環境? 一個良好的教育環境,不是金錢、物質、所堆砌出來的,不是看上不看下,而是讓孩子看到多元的社會層面,懂得感恩與包容。不要用出身去論斷一個人,要孩子學會交朋友,在意的是朋友們的言行舉止,教孩子從社會染缸中,怎樣選擇朋友、當人家的朋友。 言教,在情在理之外,別忘孩子也有自尊心,大人或許說者無心,孩子會聽者有意。 身教,溝通、妥協、達成協議、然後彼此遵遵守!談判這門藝術,也是大人的功課。  境教,父母無法陪伴兒女一輩子,不是說在家靠父母,出外靠朋友的嗎?與其抱怨孩子交哪種朋友?何不退一步想,能給孩子什麼樣實質的幫助呢? 孩子也是個人,具體而微的小大人、大小人,不能再以傳統的權威去貫壓孩子,「平等看待」、「公平對待」,是父母要學習的功課。台灣的父母非常愛比較,現在孩子生的少,自家沒得比,就從班上同學開始,比到親戚朋友家,左鄰右舍家。 回台灣十多年了, 饒夢霞 教授一直很沒辦法接受台灣父母的兩種文化: 一個是很愛唸,一件事可以碎碎念很久,還會自動「倒帶」不時繼續溫習。一個是愛比較,自己打腫臉都做不到的,也要孩子去充胖子,就為了自己輸不起。蘋果跟橘子不能比,香焦跟芒果也是不能比,每個孩子都有自己的特色,儘管是同一家工廠「製造」和「品管」出來的,也是一樣道理。

L | 14th Oct 2014 | 寶貝學生 | (9 Reads)
        有孩子在校不守規,欺凌同學,要紀律處分,並記予缺點,爸爸了解後也認同校方做法。但成績表派出後,媽媽卻即時投訴指摘校方應把缺點顯示於成績表上,因孩子是五年級生,成績表有助日後升中,所以強烈要求學校修改成績表,然而校方立場堅決,媽媽態度也不軟化,換來幾小時的討論、文件記錄、見學生、見家長、見老師,訓導主任為此事喘不過氣來。問題的爭拗不是改不改成績表,而是媽媽不肯接受孩子的過失顯露出來。最後家校關係當然僵化了。新學期來了,這孩子面上的笑容少了,對老師的目光也迴避了。 (閱讀全文)

L | 11th Jul 2014 | 寶貝學生 | (1 Reads)

 

 

怎麼辦!我的小孩成了校園小霸王

文╱吳皆德

心目中的乖寶貝竟成為校園霸凌者!
爸媽在處理時有哪些技巧要掌握,
讓孩子的人生不繼續走調?


就讀國二的小雲聰明活潑,在校功課更是名列前茅,是爸媽眼中的驕傲。不料,某天小雲的媽媽接到班導師電話,說小雲夥同班上同學一起排擠某位女同學,讓那位女同學心理嚴重受創,甚至不想上學,小雲的媽媽完全不敢相信在她面前總是乖巧伶俐的女兒會做出霸凌同學的事情……


並非學校的活躍份子
才會成為霸凌者

不論是男生或女生,都有可能成為霸凌者,不過,受到男性荷爾蒙影響,男生比較多是肢體上的霸凌,女生則多為情緒上或是關係上的霸凌,例如女生組成小圈圈集體排斥某同學,讓受害者邊緣化。事實上,受到心理層面壓迫的受害者被傷害的程度,往往甚於肢體暴力。

 (閱讀全文)

L | 4th Jul 2014 | 寶貝學生 | (11 Reads)

 

各位慈母、準媽媽,和未來的人妻們,請引以為鑑,應不定期抽閱孩子們的課本,別埋沒了如此插畫天才!

筆記:


清朝 面對八國聯軍 是這樣寫筆記的

慈禧太后 與八國宣戰

                                                 

 (閱讀全文)

L | 27th Jun 2014 | 寶貝學生 | (3 Reads)

 

別急著發飆!孩子成績差,可以這樣教

文╱吳皆德

基測日一步步逼近,
孩子的情緒隨著成績單上的數字起伏,
家長的神經也隨之緊繃,
就怕孩子因成績不理想而倍感挫折,失去學習的熱忱與衝勁……
忠傑自我要求很高,小學成績優異、以市長獎畢業的他,上了國中後因課業加重,開始有點吃不消,再加上班上也有幾位市長獎畢業的同學,讓忠傑對於自己課業表現更加在意,深怕成績滑落。想不到第一次月考下來,忠傑因生物考不到90分感到灰心,小考也每況愈下而逐漸喪失自信心、開始懷疑自己。

沉迷於電玩的阿昌,成績愈來愈差,剛開始還有點緊張,到最後乾脆放棄,表面上不在意,其實是被成績打垮,覺得自己不是念書的料,甚至告訴父母不想繼續升學,讓阿昌的爸媽又氣又急,不知道該如何幫助孩子?

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L | 20th Jun 2014 | 教師樂與怒 | (3 Reads)

        一年一度書展又來了,記得去年到書展是工作關係,與它擦身而過。今年決定自挖腰包買門票,更逛足五個多小時。雖不算有豐富收穫,但也算滿足到自己對閱讀和買書的興趣。

 (閱讀全文)

L | 13th Jun 2014 | 寶貝學生

時間都去哪兒了(感人MV)

 

時間都去哪兒了(感人MV):

http://www.youtube.com/watch?v=WPZh30QXLiI&feature=youtu.be




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